Revenir en arrière 26/06/2024 - formationinfirmiersinfirmièresNépalsanté scolaire

Au Népal, La Chaîne de l’Espoir forme des infirmières dans les écoles

Des missions longue durée pour mettre l’accent sur la formation

À l’automne 2023, une infirmière bénévole de La Chaîne de l’Espoir était au Népal pour une mission de formation d’une durée d’un mois. Une autre infirmière bénévole l’a imité quelques mois plus tard. Objectif : renforcer les compétences des infirmières népalaises qui interviennent dans les écoles.

 

Un manque de formation infirmière au Népal

 

En partenariat avec l’ONG locale Child Protection Centers and Services (CPCS), La Chaîne de l’Espoir gère 36 centres de santé dans les écoles et plusieurs centres régionaux dans les districts de Katmandou, à savoir Dolakha, Sindhuli et Morang. Ces structures s’avèrent essentielles, surtout hors de Katmandou, où les soins de santé sont limités.

 

Infirmière bénévole de La Chaîne de l’Espoir, Clémentine Girod y a passé un mois à partir de septembre 2023, sillonnant le district de Dolakha. Elle raconte : « Nos centres sont bien équipés, mais il y a un manque de formation infirmière au Népal. Notre mission aide à développer ces compétences cruciales pour assurer le suivi des enfants, diagnostiquer les troubles et pathologies et détecter les cas qui nécessitent une intervention chirurgicale ». Lors de cette mission, elle a notamment mis en place des outils de formation pour les infirmières exerçant au sein de ces 36 écoles.

 

Des missions régulières pour une formation approfondie

En écho à la volonté de La Chaîne de l’Espoir de poursuivre la formation des infirmières népalaises présentes notamment dans les établissements scolaires, Clémentine de Broucker, également infirmière bénévole de l’association, s’est rendue à son tour à Dolakha.

 

Si la durée de sa mission était moins longue, elle a tout de même permis de poursuivre le travail de renforcement de compétences des infirmières dans les centres de santé et d’accueil, l’idée étant de mener deux missions par an pour couvrir les différentes régions où sont implantés les centres et bien entendu approfondir la formation.